Аристотель строит сложную классификацию, характеризуя проблемы следующими параметрами:
- тип предмета обсуждения;
- типы тезиса и антитезиса (например, общий, частный);
- типы средств, позволяющих развернуть умозаключение на основе отстаиваемого положения;
- типы манипуляций (софизмов) и ошибок в умозаключениях, допускаемые оппонентом.
Разные сочетания параметров образуют множество видов диалектических проблем. Для каждого из этих видов есть свои наиболее эффективные способы ведения спора.
Топ — ключевое понятие «Топики» — это место, в котором как бы «лежат» и проблема определенного вида, и эффективный способ действия, отвечающий проблеме.
Вводя понятие топа, Аристотель предлагает нам мыслить коммуникацию пространственно — как если бы мы находились на некоторой (виртуальной) условно расчерченной местности.
Мы можем представить себе, например, тренажерный зал, на полу которого разной краской выделены разные зоны, в каждой из которых — свой набор спортивных снарядов. Чтобы «отработать» проблему некоторого вида, оппонентам нужно перейти в соответствующую зону, занять там свои места и воспользоваться арсеналом имеющихся там инструментов.
Характерные примеры топов Аристотеля:
- топы, касающиеся многозначности слов;
- топы, касающиеся возникновения и уничтожения;
- топы для выделения вопроса о том, какие предметы более желательны и лучше;
- топы для выявления сущности («природы собственного»);
- общие топы для возражающего против тезиса и для защищающего его;
- топы для дающего ответ на неясные и двусмысленные вопросы и возражения и т.п.
«Топика» Аристотеля — выдающийся учебник по коммуникации, во многом сформировавший и определивший нашу европейскую культуру споров, диспутов, дебатов. Это влияние во многом обеспечено благодаря огромной работе, проделанной средневековыми схоластами. Именно они развили теорию топов — loci communes (локусов коммуникации) — увеличили их число, уточнили арсенал приемов. Они разработали систему образовательных коммуникативных тренингов — схоластических диспутов. Можно видеть, что схоластические трактаты писались по форме аристотелевских диалектических проблем, что позволяло автору осуществить своеобразную «отработку возражений» читателя. Исторически через систему образования именно эта коммуникативная культура в том или ином виде дошла и до нас. Однако, к сожалению, с началом Нового времени «Топика» стала одним из самых забытых и малоизвестных трактатов Аристотеля.
Вместе с тем способ пространственной организация сознания, мышления, понимания и коммуникации имеет огромный потенциал и составляет одно из важнейших ноу-хау нашей европейской культуры.
В России мыслительные и коммуникативные практики, основанные на пространственной организации сознания, а также понятие топики получили новую разработку и развитие в движении системно-мыследеятельностной методологии (СМД-методологии) и в
работах Московского Методологического Кружка (ММК) под руководством Г. П. Щедровицкого.
Именно «Топика» Аристотеля послужила вдохновением для создания нашего онлайн-тренажера для развития коммуникативных навыков iTopica. Мы предоставляем площадку, где люди учатся достигать целей при помощи эффективной коммуникации. Диалектическими проблемами являются конфликтные ситуации, возникающие на работе или в быту. Акцент на регулярной практике позволяет не только закреплять уже имеющиеся навыки, но и приобретать новые.
Научиться быстро решать конфликты и улучшить аргументацию вы можете в нашем бесплатном онлайн-клубе iTopica.